На грани
Подготовка: Нет.
Время: Десять минут.
Материалы: Блокнот.
Частота: Регулярная.

Выберите какую-либо область знания, ту, в которой вы считаете себя экспертом. Цель этого упражнения состоит в том, чтобы определить границы ваших знаний и выявить пробелы. Потратьте пару минут, рисуя схему из ключевых слов того, что вы знаете (чтобы вспомнить схему, загляните в Раздел 1).
А теперь проанализируйте свою карту. Есть ли у вас устаревшие знания в быстро изменяющейся сфере? Выявите их. Где заканчиваются ваши знания? Какие его части туманны, граничат с другой областью, о которой вы ничего не знаете, где возникают технические детали, которыми вы не владеете.
Выпишите выделенные вами области на отдельный лист бумаги.
Обратная связь. Накопление знаний происходит довольно медленно, но это упражнение должно выявить области, в которых вам необходимо совершенствоваться. По крайней мере, вы проверите, не устарело ли ваше знание - знания в некоторых областях имеют очень короткий век. Вы можете также пожелать расширить его границы, чтобы войти в те сферы, которые вам пока неизвестны. Цель не в том, чтобы сделать вас всезнайкой, а в том, чтобы убедиться в качестве жизненно необходимых знаний, которые должны быть основательны, даже если вы не эксперт.
Результат. Вы получите гибкий план совершенствования своего знания в интересной для вас сфере. Конечно, вам необходимы и внешние ориентиры, о которых речь идет в других упражнениях.
Варианты. Большинство из нас хорошо разбираются в нескольких вешах, но упражнение сосредоточивается на одной из нихгостальные области вы можете осветить в следующий раз. Подумайте над тем, чтобы сделать этот процесс регулярным - частота зависит от того, как быстро меняется ваша сфера знаний.