Перед тем как начать упражнение, сделайте пять снимков того места, где вы будете его проводить, одним из описанных выше технических устройств. Вам нужно снять нечто, легко узнаваемое, но малозаметное. Вы не должны снимать комнату, в которой будут проходить занятия: на фотографиях должны быть изображены места, находящиеся неподалеку. Командам показываются пять снимков и выдаются приблизительные карты района, в котором находится ваша комната.
Задача команд — отметить на карте все пять сфотографированных вами мест.
Обратная связь. Если какая-то команда определит места всех пяти снимков раньше, чем истечет время, вы должны иметь про запас дополнительный премиальный снимок для того, чтобы занять команду на оставшееся время. Команда, первой определившая пять мест или опередившая не все, но больше остальных команд, получает приз.
Результат. «Моментальные снимки» - это многоцелевое упражнение, заставляющее людей двигаться и подталкивающее их к использованию творческого мышления.
Варианты. Здесь возможно множество вариантов. Вы можете показать сделанные вами пять фотографий сразу или же сначала показать один снимок, через две минуты еще один, и так далее (этот вариант позволит команде лучше распределять время). Если все снимки показываются сразу, то вы можете повторить показ через какое-то время или организовать во время этого мероприятия два или три просмотра фотографий. Есть вариант, меняющий это упражнение с точностью до наоборот, сначала вы обходите места, находящиеся рядом с комнатой, где вы занимаетесь, и выписываете на бумагу замеченные вами интересные вещи и виды. Потом каждая команда получает одну из имеющихся у вас камер и задание сфотографировать как можно больше замеченных вами объектов. Этот вариант довольно сложен, потому что вы можете включить в список объектов и движущиеся предметы, например, людей.

Купите компьютерную игру в жанре adventure. Если вы не знаете, что это такое, спросите у знакомого подростка или зайдите в компьютерный магазин, в отдел, где продают игры, и спросите у продавца. Если вы купили более дорогой подарочный вариант, то загляните в прилагающуюся к диску инструкцию, но не придавайте ей особого значения. Запустите игру и поиграйте в нее примерно полчаса. Не играйте дальше, если, конечно, вы не хотите просто получить удовольствие. Возвращайтесь к игре несколько раз.
Обратная связь. Может показаться странным, что мы предлагаем вам такое «детское» времяпрепровождение, но у игры есть сразу две цели. Для того чтобы преуспеть в играх такого рода, вам необходимо, во-первых, решать головоломки, а во-вторых, получить знание о мире, в котором живут виртуальные герои. В силу того, что вас окружает искусственно созданный мир, знание о нем является «чистым», — вы не могли что-либо узнать о нем до того, как сели играть, так что практический опыт здесь очень ценен. Кроме того, головоломки в этих играх всегда требуют творческих решений.
Мы рекомендуем игры в жанре adventure еще и потому, что они являются способом изменить привычную точку зрения. Если вы решите попробовать, то для решения головоломок мы советуем воспользоваться «прохождениями», опубликованными в журналах, посвященных компьютерным играм, или помещенными в Интернете, на сайтах той же тематики, потому что ваша главная цель — это изменение работы мышления. Если же вы хотите увеличить свои знания и творческие способности, тогда решайте головоломки сами, без посторонней помощи.
Результат. Описанные действия предполагают эффективную тренировку сразу двух полушарий мозга.
Варианты. Бесспорно, это единственный способ вытянуть вас из серой обыденности, и это крайне необходимо, так как даже самый просвещенный менеджмент, способный вызвать удивление, - это менеджмент, основанный на знаниях и творческом подходе.

Это очень простое упражнение. Найдите галерею современного искусства. Загляните в нее и полчаса прогуливайтесь, разглядывая выставленные в ней произведения. Вот и все.
После того как вы просто походите, взгляните на все это иначе, чем обычный посетитель. По очереди внимательно рассмотрите каждую картину, скульптуру и инсталляцию. Обзор каждого экспоната должен занимать у вас около 30 секунд или минуты, после чего вы должны сделать следующее: поразмыслите, о чем заставляет вас думать каждое из этих художественных произведений. Не беспокойтесь, если перед вами окажется куча мусора, которую вы ни за что не принесли бы в дом — это не важно. Просто ищите источник вдохновения.
Обратная связь. Если вы из тех, у кого нет времени на созерцание современного искусства (или искусства вообще), не отбрасывайте это упражнение, — именно вам оно особенно необходимо. Вам нужно преодолеть свое обычное раздражение «так называемым искусством», которым может заниматься и шимпанзе, но которое стоит таких больших денег. Используйте искусство как «взлетную полосу» для выработки собственных идей.
Результат. У этого упражнения есть два преимущества. Первое заключается в смене привычного окружения, что может оказывать благотворное воздействие на творческий процесс. А второе состоит в обретении нового источника вдохновения.
Варианты. Если вы не можете так просто сходить на выставку, то устройте себе виртуальную выставку, просмотрев компакт-диск с художественными произведениями или найдя то же самое в Интернете. В качестве альтернативного варианта мы можем предложить заглянуть во двор, заваленный хламом, или же полюбоваться на городской или индустриальный пейзажи — они действуют таким же образом. На самом деле, они, может быть, даже более художественны.

Для этого упражнения вам нужна проблема или идея, над которой вы работаете. Она должна быть свежей, а не наскучившей. Если у вас нет чего-нибудь подходящего, то используйте выдуманную проблему вроде «как разработать новый вид детского питания», или «как сократить время приезда специальных служб при чрезвычайном происшествии».
Потратьте пять минут на то, чтобы поразмыслить об области, в которой лежит ваша проблема. Категорически избегайте высказывать какие-либо идеи о решении проблемы. Просто размышляйте о том, что она собой представляет, с кем она связана, что происходит в данный момент и так далее. Теперь отложите этот вопрос в сторону, а перед сном еще немного поразмышляйте (только о проблеме, а не о решениях).
Спустя три или четыре дня вернитесь к проблеме. Потратьте минуту на раздумья, а потом сядьте с листом бумаги в руках и запишите, что можно сделать. Не анализируйте эти дела, пишите все, что приходит на ум. Если в течение нескольких секунд в голову ничего не придет, пишите что-нибудь другое, не «управляя» мыслями, а затем осторожно вернитесь к проблеме.
Обратная связь. Иногда эта техника не срабатывает, но на удивление часто в голову приходят почти готовые решения. Как отмечает Гай Клэкстон в своей книге «Мозг зайца, ум черепахи», мы способны на гораздо более значительные подсознательные усилия, чем привыкли думать. Многие техники по развитию творческого мышления обращаются к подсознанию. Этот подход позволяет подсознанию сыграть свою роль. Возможно, это не лучший, но ценный выход.
Результат. Если вы обнаружите, что этот метод срабатывает, то подумайте об использовании его как основной техники, но все равно, самое главное — найти время для создания ассоциативных связей.
Варианты. Если какая-то важная проблема не дает вам покоя, вам нужно отойти от сознательного решения проблемы для того, чтобы с ней начало работу подсознание. Если у вас есть электронный дневник или ежедневник, то пусть они каждые несколько дней напоминают вам о необходимости поразмыслить над проблемой, тогда вашему сознанию будет легче отрешиться от нее.

Это упражнение, направленное на развитие вашего творческого мышления, лучше всего проводить, когда у вас в голове крутится какая-либо идея, над которой вы работаете. Все очень просто — в течение десяти минут нужно делать что-либо, совершенно не связанное с вашей проблемой. Это может быть что угодно, не только сидение в кресле, болтовня или распитие спиртных напитков. Пока вы делаете совершенно другое дело - читаете книгу, никак не связанную с вашей работой, гуляете, смотрите телевизор - все время держите в голове эту проблему, даже если вы полностью сосредоточены на своем занятии. Смотрите на все, что вы делаете, как на источник вдохновения. Это подразумевает совершенно иной взгляд на все, что вы делаете. Через десять минут вернитесь к своей -проблеме.
Обратная связь. Отметим, что эта техника предлагает совершенно другой подход, отличный от того, который используется в ^Творчестве на подсознательном уровне»; внимание акцентируется на положительном влиянии не связанной с проблемой области. Это одна из причин, почему эта книга придает большое значение чтению, - чтению широкого круга литературы, — потому что здесь возможности появления новой идеи очень велики. Кроме того, польза этой техники в том, что вы вернетесь к основной работе свежим и отдохнувшим, но это не главная цель.
Результат. Многие великие идеи прошлого появились во время работы в одной области и последующего проведения параллелей с другой областью знаний. Для поиска идей мозг всегда использует метафоры: а здесь мы поощряем этот процесс.
Варианты: Не используйте всегда один л тот же вид развлечения, как бы вам этого не хотелось.