Мысленно вернитесь на несколько недель назад. Пролистывайте в уме время, пока не натолкнетесь на неприятное воспоминание: что-то пошло совсем не так, как должно было. Если вы ведете дневник, то загляните в него, чтобы вам было легче обнаружить время, когда случилось это событие. Потратьте пару минут на то, чтобы подумать о том, что произошло на самом деле? Что привело к неудаче? Что произошло после этого? Какой урок на будущее вы можете извлечь из этого события?
Обратная связь. Извлечение уроков из ошибок имеет решающее значение в деле поиска информации и развития творческого мышления. Если вы превращаетесь в творческую личность, вы будете делать ошибки. Если вы хотите стать экспертом в какой-либо сфере, то на этом пути вы время от времени будете делать что-то не так. К сожалению, наша культура (а корпоративная культура в особенности) не очень терпимо относится к ошибкам. Весь деловой мир считает ошибки совершенно неприемлемыми. Но чтобы продолжать развитие, мы должны принять возможность ошибок и то, что, может быть, нам придется все бросить и начать сначала, двигаясь в совершенно ином направлении и не испытывая от этого негативных чувств, ведь мы учимся на этом опыте.
Результат. Учась на своих ошибках (то, что они случаются, вполне естественно), вы сможете стать экспертом и более эффективно использовать свои творческие способности.
Варианты. Подумайте над неприятной записью в дневнике, когда вы писали о вещах, которые шли не так, как надо, и из каждой ошибки сделайте несколько простых выводов на будущее. Этот процесс не должен быть долгим копанием в прошлом, вы сможете осуществить его за несколько минут. Ошибка станет для вас хорошим предупреждением на будущее, а после упражнения вы сможете гораздо быстрей и эффективней изменять ситуацию. Отпразднуйте свою неудачу. Порадуйтесь ошибкам, из которых вы извлекли полезные уроки.

Найдите ключевые слова вашего определения проблемы. Используйте словарь крылатых выражений и поищите в нем фразы, в которых присутствуют эти ключевые слова. Ихдолж-но быть не менее трех, но не более семи. Если вы не можете найти нужные вам слова, поищите похожие варианты. Выпишите цитаты, лучше всего на доску, и разместите ее так, чтобы любой участвующий в упражнении мог их видеть.
А теперь взгляните на цитаты и подумайте над ними как над советами по решению своей проблемы. Посмотрите, какие решения они прописывают. Какие слова в афоризмах натолкнули вас на мысли о решении проблемы?
Обратная связь. Хотя эта техника относится к упражнениям, использующим случайные стимулы, данный подход интересен тем, что используются ключевые слова, относящиеся к проблеме, но цитаты, вырванные из контекста, придают этим первоначальным словам совершенно другое значение. Использование цитат способствует развитию творческого мышления еще и потому, что зачастую эти высказывания смешны, претенциозны или просто содержат интересные замечания, в общем, включают все то, что способствует творческому процессу.
Результат. «Афоризмы» — это подходящая техника для тех, кто неуютно себя чувствует на наших занятиях, потому что испытывает преклонение перед чужой мудростью, пусть даже и ложной. Тем не менее в результате могут возникнуть очень необычные идеи, так как многие цитаты взяты из совершенно других эпох и стран, чем те, в которых существует ваша проблема.
Варианты. Вы можете выбирать цитаты не по ключевым словам, а в зависимости от того, с каким человеком вы хотели бы посоветоваться. Если тема известна заранее, то для экономии времени афоризмы можно выписать до занятия. Заметьте также, что некоторые люди могут вовсе не знать, что существуют сборники «крылатых выражений», и им необходимо оказать некоторую помощь. Для этой техники лучше всего использовать онлайновые сборники, так как в них возможен поиск цитат по словам. Вы можете не выбирать из найденных цитат самые интересные, а просто извлечь наугад одну (скажем, вторую в списке), поработать с ней, а потом вытянуть еще одну.

Если вы потратите на поиск одной идеи более часа, то обнаружите, что вас покинули энтузиазм и энергия. Чтобы избежать этого, нужны постоянные перерывы в работе, но есть еще один способ: использовать творческие техники, насыщающие энергией. «-Найди предметы» — это великолепная техника, наполняющая вас радостью и энергией и позволяющая генерировать большее число идей.
Чтобы использовать эту технику, просто предложите группе выйти из комнаты, а потом вернуться с теми предметами, которые каждый сумеет найти. Это может быть самая обычная вещь, вроде сигаретного окурка. На наших занятиях люди, бывало, приносили незакрепленные телефоны, украденные у уборщиц тележки с бытовой химией, снятые со стен картины и даже кадки с деревьями.
Затем участники должны эмоционально и бурно обсудить принесенную вещь. Почему она так важна и как она связана со стоящей перед ними проблемой? Особенно веселым и бурным может быть обсуждение, например, обертки от конфеты или же куска туалетной бумаги.
По мере того как каждый член группы высказывает свое мнение, остальные проводят параллели между тем, что они слышат и своей проблемой. Затем все делятся своими результатами с группой и находят на их основе решения проблемы.
Обратная связь. Эта техника наиболее успешно работает, если вы попросите принести только необычные или неожиданные предметы, Результатом станут взрывы смеха и прилив энергии, которые оживят все занятие.
Результат. Использование этой техники приведет к изменению энергетического уровня и появлению новых оригинальных идей.
Варианты. Эту технику лучше всего использовать в маленькой группе; более крупную группу следует разделить на команды или даже заставить участников работать индивидуально. Но мы полагаем, что все упражнения покажутся надуманными, если работать в одиночестве. Даже если вы занимаетесь самостоятельно, выполняйте упражнения с энтузиазмом, так как большинство ассоциаций порождаются именно ситуацией, а не предметом как таковым.

Многие страницы Интернета содержат раздел «cool site» -регулярно обновляемые ссылки на интересные, вызывающие или просто необычные сайты. Постоянно изменяясь, эти сайты являются полезными источниками свежих идей. Они также предоставляют широкий выбор слов, изображений и даже звуков, вызывающих необычные ассоциации.
Можно заглянуть на Yahoo, кликнуть раздел What's New и зайти на Yahoo Picks (картинки), Picks of the Week (картинки недели) или Cool Links (классные ссылки).
Когда вы зайдете на такой сайт, действуйте по схеме, описанной в технике «Выбери картинку» (Раздел 1), чтобы генерировать ассоциации, а потом применить их к своей проблеме. Выполните это упражнение сразу. Примените его к своей проблеме.
Обратная связь. Если вы работаете с группой, то желательно перед занятиями скачать сайт на жесткий диск. Для этого есть несколько причин: во-первых, вы будете знать, что именно этот сайт вам подходит, во-вторых, что он откроется, и в третьих, что он работает быстро. Большинство современных браузеров имеют возможность сохранять страницы по отдельности.
Результат. Природа сети такова, что вы обязательно найдете несколько интересных идей. Внимательно следите за новинками — это способствует развитию творческого мышления. Не поддавайтесь соблазну выбирать сайт, связанный с вашей проблемой, так как это снизит эффективность упражнения. Цель упражнения заключается в том, чтобы дать вам дополнительные ресурсы для развития творческого мышления.
Варианты. Если вы работаете с группой, то можно показать сайт всем участникам, либо пусть каждый ищет сайт самостоятельно. В прошлом мы, как правило, работали с распечатками веб-сайтов, но это не так весело.

Суть этой техники состоит в том, чтобы выбрать случайное слово и вывести из него как можно больше ассоциаций, а затем связать их со своей проблемой. Скорее всего, слово, которое вы выберете, окажется существительным, но это не обязательно. Очень может быть, что слово будет эмоционально окрашенным, но опять-таки это не обязательно. В любом случае оно даст пищу уму. Для того чтобы выбрать это слово, вы можете взять любую книгу или словарь, открыть его наугад. Мы предпочитаем пользоваться заранее подготовленным списком подходящих слов и уже из него выбирать случайные. Чтобы дать вам толчок, мы приготовили список, который вы найдете в «Приложений*.
Обратная связь. «Случайное слово» и все подобные техники очень популярны в силу одной очень веской причины. Они работают, и работают хорошо. Эти техники легко объяснить другим, и вы почти наверняка уже знакомы с одной из них. Иногда люди стремятся использовать слово, связанное с проблемой. Не делайте этого. Используйте случайное слово — и оно превратится в подходящее.
Результат: Вы убедитесь, что можно выполнять эту технику без всяких проблем и с группой и в одиночку. Она будет результативной в любом случае.
Варианты. Если вы работаете с группой, можно устроить из этой техники шоу, пригласив кого-нибудь выбрать слово или выкрикивать номер из списка, приведенного в «Приложении». Альтернативным источником для поиска случайных слов также может послужить компьютерная программа проверки орфографии, представленная, например, в текстовом редакторе Wоrd. Для этого вам нужно написать в нем какую-нибудь несуразицу, похожую на слово, а потом посмотреть, какие варианты замены предложит программа.